Интелект
Интелигентността се отнася до определени умствени способности. Няма общо съгласие относно това кои умствени способности са интелигентни или са част от интелигентността. Идеята идва от латинската дума intelligo, която означава избор между различни възможности. Част от интелигентността позволява на хората да решават проблеми. Тези проблеми могат да бъдат лесни за решаване. Могат да бъдат и трудни за решаване и да изискват абстрактно мислене. За някои интелигентността е свойство или характеристика на ума. За други тя просто е резултат от работата на мозъка, особено на мозъчната кора.
Ако е намерен отговор на даден проблем, той може да бъде запомнен. По този начин проблемът се решава по-бързо, когато се появи отново. Това се нарича учене.
Съществува разногласие относно това кое оказва по-голямо влияние върху интелигентността - генетиката или средата. Освен това интелигентното поведение може да бъде научено, когато организмът (живото същество) реагира достатъчно на даден стимул.
Учените смятат, че интелигентността може да бъде измерена или тествана. Един вид тест за интелигентност е решаването на много задачи за много кратко време. Повечето от задачите са свързани с виждането на нещата или с определянето на това как изглежда една завъртяна форма. Някои от тях са свързани и с математиката: например да се определи кое число ще бъде следващото в един ред. Други тестове са свързани с думи или с разбирането на езика. След провеждането на такъв тест на дадено лице се изчислява число, което дава приблизителна оценка на коефициента на интелигентност (IQ).
Хората са размишлявали върху природата на интелигентността в продължение на хилядолетия. Тази снимка е от произведение на Робърт Флуд, публикувано между 1617 и 1621 г.
Интелигентни машини
Компютърните инженери се опитват да създадат машини, които действат така, сякаш са интелигентни. Това е свързано с компютърните науки и се нарича изкуствен интелект (създаден от човека "интелект"). Изкуственият интелект използва логика и често я съчетава с машинно обучение. Това означава, че подобно на живите организми, машината трябва да бъде обучена да реши даден проблем. След като бъде обучена, тя ще решава проблема по-бързо.
Интелигентност при животните и растенията
Интелигентността не е присъща само на хората. Много животни също проявяват признаци на интелигентност: Животните също имат нужда да решават проблеми и запомнянето на начина, по който е решен даден проблем, е полезно за тях. Много животни използват инструменти, за да решават проблеми. Сред тези животни са човекоподобните маймуни, кучетата, делфините, слоновете, плъховете и мишките, както и някои птици. Всички тези животни са гръбначни животни, но използването на инструменти не се ограничава само до тях: Дори главоногите и членестоногите показват признаци на интелигентност. За да могат да сравняват поведението на различни видове, учените трябва да адаптират понятието за интелигентност.
Твърди се, че растенията също трябва да бъдат класифицирани като интелигентни: Те са в състояние да усещат и моделират външната и вътрешната среда и съответно да адаптират своята морфология, физиология и фенотип, за да осигурят самосъхранение и размножаване. Противоположният аргумент е, че под интелигентност обикновено се разбира създаването и използването на устойчиви спомени.
Противоположни на това са изчисленията, които се извършват само веднъж и не включват учене. Ако това се приеме като част от определението, то включва изкуствения интелект на роботите, способни на "машинно обучение", но изключва чисто автономните реакции на сетивата, които могат да се наблюдават при много растения. Растенията обаче не се ограничават само до автоматизирани сетивно-двигателни реакции, те са способни да различават положителни и отрицателни преживявания и да се "учат" (да регистрират спомени) от миналия си опит. Те също така са способни да общуват, точно да изчисляват обстоятелствата, да използват сложен анализ на разходите и ползите и да предприемат строго контролирани действия за смекчаване и контрол на разнообразните стресови фактори на околната среда.
Обикновеното шимпанзе може да използва инструменти. Това шимпанзе използва пръчка, за да си набави храна.
Свързани страници
- Военно разузнаване
Въпроси и отговори
В: Какво представлява интелигентността?
О: Интелигентността се отнася до определени умствени способности, като например способността да се решават проблеми и да се запомнят решенията. Често се смята, че тя е свойство или характеристика на ума, но може да се разглежда и като работа на мозъка, особено на мозъчната кора.
Въпрос: Откъде идва идеята за интелигентност?
О: Идеята за интелигентност идва от латинската дума intelligo, която означава "да избираш между различни възможности".
В: Как може да се измери интелигентността?
О: Интелигентността може да се измери чрез тестове, които включват решаване на много задачи за кратко време. Тези тестове могат да включват виждане на неща, определяне на вида на завъртяна форма, математика или разбиране на езика. След провеждането на такъв тест ще бъде изчислен приблизителен коефициент на интелигентност (IQ).
Въпрос: Интелигентното поведение научено ли е или е вродено?
О: Съществуват разногласия относно това дали интелигентното поведение се научава, когато организмът реагира достатъчно на даден стимул, или е вродено и се влияе от генетиката и околната среда.
В: Какви задачи се използват при тестовете за интелигентност?
О: Тестовете за интелигентност обикновено включват решаване на много задачи за много кратко време. Тези проблеми могат да включват виждане на неща, определяне на вида на завъртяна форма, математика или разбиране на езика.
В: Какво означава IQ?
О: IQ е съкращение от коефициент на интелигентност, което представлява приблизителна стойност, получена след провеждане на тест за интелигентност, който измерва умствените способности и уменията за решаване на проблеми.
