Менделеево унаследяване | набор от правила за генетично унаследяване

Менделеевото унаследяване е набор от правила за генетично унаследяване.

Основните правила на генетиката са открити за първи път от монаха Грегор Мендел през 50-те години на XIX век и публикувани през 1866 г. В продължение на хиляди години хората са забелязвали как чертите се унаследяват от родителите към децата. Работата на Мендел обаче е различна, защото той прави опити с растения и ги планира много внимателно.

В своите експерименти Мендел изучава как се предават признаците при граховите растения. Той започва кръстосването с растения, които се размножават вярно, и отчита признаците, които са или/или в природата (или високи, или ниски). Развъждал е голям брой растения и е изразявал резултатите си в цифри. Използвал е тестови кръстоски, за да разкрие наличието и дела на рецесивните признаци.




  Грегор Мендел, бащата на съвременната генетика.  Zoom
Грегор Мендел, бащата на съвременната генетика.  

Менделеева генетика

Ограничения

Законите на Мендел са широко приложими, но не за всички живи същества. Те важат за всеки организъм, който е диплоиден (има два сдвоени набора хромозоми) и който се размножава по полов път. Те не се прилагат за бактерии например или за безполово размножаване. Прилагат се за по-голямата част от растенията и животните.

Законите на Мендел

Мендел обяснява резултатите от своя експеримент с два научни закона:

  • 1. Факторите, наречени по-късно гени, обикновено се срещат по двойки в обикновените телесни клетки, но се разделят по време на формирането на половите клетки. Това се случва по време на мейозата, производството на гамети. От всяка двойка хромозоми гаметата получава само една.
    Факторите (гените) определят
    чертите на
     организма и се унаследяват от родителите му. Когато двойката хромозоми се разделя, всяка гамета получава само по един от всеки фактор. Това Мендел нарича закон за сегрегацията.
    • Мендел също така отбелязва, че версиите на даден ген могат да бъдат доминантни или рецесивни. Тези различни версии наричаме алели.
  • 2. Алелите на различните гени се отделят независимо един от друг при образуването на гаметите. Това се нарича Закон за независимия подбор. Така Мендел смятал, че различните признаци се унаследяват независимо един от друг.
    • Вторият закон е верен само ако гените не се намират в една и съща хромозома. Ако са, тогава те са свързани помежду си. Това е следващото голямо откритие след Мендел: че гените се носят върху хромозоми. Колкото по-близо се намирали те върху хромозомите, толкова по-малка била вероятността за кръстосване между тях.

Законите на Мендел обясняват резултатите, които той получава със своите грахови растения. По-късно генетиците откриват, че законите му са валидни и за други живи същества, дори за хората. Откритията на Мендел от работата му с градинските грахови растения помагат за създаването на генетиката. Приносът му не се ограничава само до основните правила, които открива. Грижата на Мендел за контролиране на условията на експеримента, както и вниманието му към числените резултати, определят стандарта за бъдещи експерименти.


 

Последици

  1. Когато хромозомните двойки се разделят в гаметата, те се разделят на случаен принцип. Една гамета може да има всякакво съотношение от 100 % хромозоми, получени от майката, до 100 % хромозоми, получени от бащата.
  2. При кръстосването се разменят участъци между двойки хромозоми по време на мейозата. Това увеличава броя на генетично различните индивиди в популацията, което е важно за еволюцията.
  3. Вследствие на 1 и 2, с изключение на еднояйчните близнаци, няма двама братя и сестри с идентична генетика.

 

Диагностични примери

  • Съотношенията в диаграмите по-долу са статистически прогнози. При голям брой кръстоски броят на потомството с тези характеристики ще се доближи до посочените съотношения.


 Фигура 1: Доминантни и рецесивни фенотипове.   (1) Родителско поколение. (2) Поколение F1 . (3) F2 поколение. Доминантният (червено) и рецесивният (бяло) фенотип изглеждат еднакво в F1 поколението и показват съотношение 3:1 в F2 поколението.  Zoom
Фигура 1: Доминантни и рецесивни фенотипове.   (1) Родителско поколение. (2) Поколение F1 . (3) F2 поколение. Доминантният (червено) и рецесивният (бяло) фенотип изглеждат еднакво в F1 поколението и показват съотношение 3:1 в F2 поколението.  

Фигура 3: Цветните алели на Mirabilis jalapa не са доминантни или рецесивни.   (1) Родителско поколение. (2) Поколение F1 . (3) F2 поколение. "Червеният " и "белият" алел заедно създават "розов" фенотип, което води до съотношение 1:2:1 червено :розово :бяло в F2 поколението.  Zoom
Фигура 3: Цветните алели на Mirabilis jalapa не са доминантни или рецесивни.   (1) Родителско поколение. (2) Поколение F1 . (3) F2 поколение. "Червеният " и "белият" алел заедно създават "розов" фенотип, което води до съотношение 1:2:1 червено :розово :бяло в F2 поколението.  

Въпроси и отговори

В: Кой е открил основните правила на генетиката?


О: Основните правила на генетиката са открити за първи път от един монах на име Грегор Мендел през 50-те години на XIX век.

В: Кога е публикуван трудът на Мендел?


О: Трудът на Мендел е публикуван през 1866 г.

В: Какви растения е използвал Мендел за своите експерименти?


О: За експериментите си Мендел изучава как се предават признаците при граховите растения.

В: Как Мендел е планирал експериментите си?


О: Мендел е планирал експериментите си много внимателно. Започва кръстосването с растения, които се размножават вярно, и отчита признаци, които в природата са или/или (високи или ниски). Развъждал е голям брой растения и е изразявал резултатите си в цифри. Използвал е тестови кръстоски, за да разкрие наличието и съотношението на рецесивните признаци.

Въпрос: Колко време преди работата на Мендел хората са забелязвали как признаците се унаследяват от родителите към децата?


О: Хората са забелязвали как признаците се унаследяват от родителите на децата им хиляди години преди работата на Мендел.

AlegsaOnline.com - 2020 / 2023 - License CC3