Стандартизиран тест
Стандартизиран тест е тест, който се провежда и оценява по последователен или "стандартен" начин. Стандартизираните тестове са разработени така, че всичко в тях да е стандартно. Те се провеждат и оценяват по предварително определен, стандартен начин.
Често те се използват като тест за присъединяване към дадена институция или за получаване на някакъв лиценз. Системата за оценяване е една и съща, независимо къде се полагат. Те могат да се използват за постъпване в университет, както тестовете SAT и ACT в САЩ или Gaokao в Китайската народна република (КНР). Те могат да се използват като изискване за получаване на работа, като LSAT за юристи.
В Съединените щати терминът често се използва за въпросите с избор между няколко отговора, използвани в образователната система. Някои смятат, че те са лош начин за измерване на образователния напредък. Те обаче са удобни и евтини. Оценяването не изисква експертни познания по предмета.
Много от психологическите тестове са разработени така, че да бъдат стандартизирани. Те са създадени, за да бъдат "обективна и стандартизирана мярка за извадка от поведение".
Първият известен стандартизиран тест е проведен в императорски Китай, когато императрица Ву разрешава на всеки, който издържи теста, да стане държавен служител въз основа на заслугите си, а не по рождение, което означава, че хората работят, за да станат лидери, а не се раждат за лидери. Въпреки това не знаем подробности за тази система.
Въпроси и отговори
В: Какво е стандартизиран тест?
О: Стандартизираният тест е вид оценка, която се извършва и оценява по последователен, унифициран начин. Той е проектиран така, че да се провежда и оценява по един и същи начин, независимо къде се провежда.
В: Какви са някои примери за стандартизирани тестове?
О: Примери за стандартизирани тестове са SAT и ACT в Съединените щати, Gaokao в Китай и LSAT за юристи. В САЩ те често се използват и като въпроси с избор между няколко отговора в образователните системи.
В: Защо се смята, че стандартизираните тестове не са подходящ измерител на образователния напредък?
О: Някои хора смятат, че стандартизираните тестове не осигуряват точна или изчерпателна мярка за образователния напредък, защото са удобен и евтин начин за оценяване на учениците, без да се изисква експертна подготовка в областта на проверявания предмет.
В: Кога е създаден първият известен стандартизиран тест?
О: Първият известен пример за стандартизиран тест е по време на императорски Китай, когато императрица Ву позволява на всеки, който издържи теста, да стане държавен служител въз основа на заслугите си, а не по рождение. Въпреки това няма никакви подробности за тази система.
Въпрос: Как могат да бъдат разработени психологически тестове, за да бъдат стандартизирани?
О: Психологическите тестове могат да бъдат стандартизирани, като се създаде обективна и стандартизирана мярка за поведение, която ще остане непроменена, независимо от това кой и кога се явява на теста.
В: Кой използва тези видове тестове днес? О: Днес тези видове тестове се използват от университетите за приемни изпити, като SAT или ACT, от работодателите за изискванията за работа, като LSAT, и от училищата за въпроси с избор между няколко отговора в техните образователни системи.
