The Zimmer Twins е канадски анимационен телевизионен сериал и интерактивен уебсайт, създаден като иновативна комбинация между професионална анимация и съдържание, генерирано от потребителите. Проектът е дело на продуцента Джейсън Крог и художника Аарон Лейтън и е реализиран от Lost the Plot Productions Inc. Някои анимации, направени от потребителите на уебсайта, са превърнати в късометражни филми, които се показват по Teletoon. Les Jumeaux Zimmer е версията на телевизионния сериал и уебсайта на френски език.

Формат и функционалност

The Zimmer Twins е известен с уникалния си формат, който позволява на потребителите да участват онлайн и да видят своята работа по телевизията. Децата и тийнейджърите са поканени да създават и споделят 1-минутни анимационни епизоди, използвайки лесен за ползване редактор на истории и богата библиотека със сцени, герои, движения и реквизит. Потребителите изграждат кратки истории, като избират действия, герои, реквизит и фонове и подреждат клипове в последователност. Те могат също така да добавят собствен диалог и текст на екрана. Често екипът по продукцията добавя нови клипове и елементи, за да разнообразява съдържанието.

Как се появяват телевизионните епизоди

Форматът на телевизионните епизоди комбинира потребителските идеи с професионална продукция: уебсайтът предлагаше незавършени истории (story-starters), а потребителите създаваха свои завършеци. Най-добрите или най-популярните потребителски версии бяха адаптирани и професионално анимирани за излъчване по Teletoon като кратки филми.

История и развитие

Първият уебсайт на Zimmer Twins излиза на 14 март 2005 г. Телевизионният сериал е показан за първи път по Teletoon през май 2005 г. През канадския телевизионен сезон 2005/2006 г. са произведени 60 епизода (30 на английски и 30 на френски език). До края на първия сезон над 50 000 потребители са направили повече от 100 000 кратки епизода. На 1 юли 2006 г. уебсайтът претърпява значителна обновяване и разширяване на функционалностите.

През следващите сезони телевизионното излъчване продължава: през канадския телевизионен сезон 2006/2007 г. са показани 120 епизода, а през 2007/2008 г. — 32 епизода. На 5 ноември 2011 г. броят на регистрираните потребители на уебсайта надхвърля 200 000, което илюстрира широкия интерес към интерактивния модел.

Конкурси и специални издания

През 2008 г. онлайн аудиторията гласува, за да избере трите най-популярни филма, създадени от потребителите. Филмите на победителите бяха включени в половинчасово специално предаване за награждаване, което беше показано на 26 септември 2008 г. на английски език и на 20 септември 2008 г. на френски език. Такива инициативи подпомагаха мотивацията на младите автори и популяризираха общността около проекта.

Международни версии и гласове

Проектът добива международен отзвук и се адаптира за различни пазари. През 2006–2008 г. е реализирана австралийска продукция/версия на Zimmer Twins с участието на Джеймс Арнолд в ролята на Едгар, Алиса Коверик в ролята на Ева и Люк в ролята на 13. През 2007–2010 г. съществува и американска версия/адаптация с гласовете на Джеймс Арнолд Тейлър в ролята на Едгар, Лейси Чабърт в ролята на Ева и Сет Грийн в ролята на 13.

Герои (общ преглед)

  • Едгар и Ева — близнаци и основни герои в поредицата; различните сценариа поставят брат и сестра в комични и приключенски ситуации.
  • 13 — спътник/талисман, често представян с ексцентрично поведение и служи като източник на хумор и неочаквани обрати.

Влияние и наследство

Zimmer Twins е един от по-ранните успешни примери за успешна съвместна работа между телевизионна продукция и интерактивен уебсайт за деца. Проектът демонстрира как дигиталните инструменти могат да развият творческите умения на младите хора и да им предоставят платформа за споделяне и конкуренция. Моделът насърчава умения като разказване на истории, аудиовизуална грамотност и работа в общност.

Забележка

Проектът привлича внимание не само като развлекателна инициатива, но и като образователен инструмент, използван в различни училищни и извънкласни програми за стимулиране на творческото мислене и съвременните цифрови компетенции.