Международната бакалавърска програма (IB) — структура и изисквания

Научете всичко за Международната бакалавърска програма (IB): структура, 6 предмета, HL/SL, разширено есе, Теория на знанието и 150 часа CAS изисквания.

Международната бакалавърска програма (International Baccalaureate или IB) е двугодишна програма за напреднали ученици, предназначена основно за възрастова група 16–19 години. Преподава се в повече от 140 държави и е достъпна на множество езици — в някои училища основните езикови версии са английски, френски и испански. Успешното завършване на програмата води до присъждане на IB диплома, която е широко призната от университети по целия свят.

Структура на програмата

Програмата (Diploma Programme, DP) е изградена от шест тематични групи предмети и три задължителни „core“ компонента. Учениците избират по един предмет от всеки основен тематичен блок, като в практиката често заместват изкуствата с допълнителен предмет от друга група.

Тематични групи и избор на предмети

• Група 1: Изследвания на езика и литературата (Language A) — обикновено първи език/литература.
• Група 2: Усвояване на език (Language B) — втори език на по-високо или междинно ниво.
• Група 3: Индивиди и общества (напр. история, география, икономика, психология).
• Група 4: Природни науки (напр. физика, химия, биология).
• Група 5: Математика (с различни курсови нива според интерес и подготовка).
• Група 6: Изкуства (музика, театър, визуални изкуства) или избор на допълнителен предмет от горните групи.

Учениците обикновено изучават 6 предмета: три на високо ниво (HL) и три на стандартно ниво (SL). Може да се избере и двоен езиков профил (напр. две езикови предмети A), което понякога води до присъждане на двуезична диплома.

Разлика между HL и SL

Предметите на високо ниво (HL) предлагат по-голяма дълбочина и повече учебни часове — официално препоръчителният минимум е около 240 часа обучение за HL. Предметите на стандартно ниво (SL) са с по-кратък обем — около 150 учебни часа. HL предметите са по-подготвящи за университета и често дават възможност за кредит/преминаване в някои висши учебни заведения при високи оценки.

Core компонентите

• Разширено есе (Extended Essay) — самостоятелно изследователско есе до 4 000 думи по избрана тема, написано под ръководството на учител и оценявано външно.
• Theory of Knowledge (ToK) — мултидисциплинарен курс по теория на познанието, включващ устна презентация и писмено есе (ок. 1 600 думи). ToK развива критично мислене за природата и границите на знанието.
• CAS (Creativity, Activity, Service) — извънкласни дейности в сферата на творчеството, физическата активност и обществената служба. IB набляга на устойчиво участие, реални резултати и рефлексия. Исторически много училища са прилагали ориентировъчно 150 часа CAS, но официалната насока е фокус върху качеството и постигнатите изходи, а не само върху часовете.

Оценяване и диплома

Всеки предмет се оценява по скала от 1 до 7 точки; към това се добавят до 3 бонус точки за комбинацията от ToK и Extended Essay, така че максималният възможен сбор е 45 точки. Оценяването включва комбинация от външни изпити (екзистиращи писмени изпити в края на програмата) и вътрешни оценки (напр. устни изпити, лабораторни работи, проекти), които се оценяват от учители и се модулират от IB.

За получаване на IB диплома ученикът трябва да изпълни изискванията на core компонентите (включително положителна рефлексия и завършване на CAS), да не допусне сериозни провали в отделни дисциплини и да събере минимално изискуем брой точки — подробните условия за присъждане на диплома и възможните ограничения се определят от IB и могат да варират в годините, затова за конкретни изисквания е добре да се консултирате с официални източници или училището.

Практическо прилагане и признание

IB дипломата е широко призната от университетите по света като престижна и подготвяща програма. Много висши училища предлагат кредити или условно признаване за студенти с високи резултати в HL предмети. В същото време начинът на преподаване и оценяване може да варира между училищата — някои адаптират часовете, предлагат подготовка за изпити в различни сесии (май/ноември) или интегрират местни изисквания.

Вариации и други програми в семейството IB

IB предлага и други програми за различни възрасти: Primary Years Programme (PYP) за начални класове и Middle Years Programme (MYP) за по-малки тинейджъри, както и Career-related Programme (CP) за кариерно ориентирани ученици. Diploma Programme е най-често използваната международно-ориентирана програма за подготовка за университета.

Полезни съвети за кандидат-ученици и родители

• Проверете дали училището е официално акредитирана IB институция и какви езици и предмети предлага.
• Разговаряйте с учители и текущи ученици за натоварването и изискванията (особено за HL предметите и core компонентите).
• Информирайте се за възможностите за университетско признаване и кредити при конкретни висши училища, които ви интересуват.
• Помнете, че IB развива умения за критично мислене, самостоятелна работа и международна перспектива — това са качества, ценени от университетите и работодателите.

В обобщение, IB Diploma Programme е структурирана, но гъвкава програма с ясен акцент върху академичната дълбочина, изследователските умения и извънкласните дейности. Въпреки че принципите са еднакви навсякъде, практическата организация и предлаганите избори могат да се различават между училищата и държавите.

Въпроси и отговори

В: Какво представлява Международната бакалавърска програма (IB)?

В: Какво получават учениците след завършване на програмата IB?

В: По колко предмета трябва да се обучават учениците в програмата IB?

В: Кои са шестте предметни области в програмата IB?

В: Какви допълнителни изисквания трябва да изпълнят учениците в програмата IB?

Въпрос: Колко предмета трябва да изучават учениците на ниво Higher Level (HL) и Standard Level (SL)?

В: Как се изучава IB в различните страни?

Търсене по буква