Какво е CALL?
В: Какво е CALL?
О: Компютърно подпомаганото изучаване на езици (Computer Assisted Language Learning - CALL) е метод на преподаване и изучаване на езици, който включва използването на компютри, софтуер и интернет комуникационни технологии за подобряване на изучаването на езици.
В: Какви устройства могат да се използват за CALL?
О: Освен компютри, за CALL вече се използват и други инструменти като мобилни телефони, таблети и интерактивни дъски.
В: Как учителите и учащите използват CALL?
О: Учителите и учащите използват CALL, като използват компютри, софтуер и интернет комуникационни технологии за подобряване на езиковото обучение. Някои преподаватели могат да използват система за управление на обучението (LMS) или система за управление на курсове (CMS), за да организират преподаването с тези технологии.
В: Какво е TELL?
О: TELL е съкращение от Technology enhanced language learning (технологично усъвършенствано езиково обучение) и описва използването на компютри, софтуер и интернет комуникационни технологии, както и на мобилни телефони, таблети и интерактивни дъски за преподаване и изучаване на езици.
В: Каква е разликата между CALL и TELL?
О: Въпреки че и CALL, и TELL включват използването на технологии за преподаване и изучаване на езици, CALL обикновено се отнася до използването на компютри и свързани с тях технологии, докато TELL обхваща по-широк кръг от устройства, като мобилни телефони и таблети.
Въпрос: Как CALL подпомага изучаването на езици?
О: CALL може да бъде от полза за изучаването на езици, като предоставя на учащите интерактивни и ангажиращи ресурси, които подобряват усвояването на езика. Тя може също така да осигури на учащите достъп до автентични езикови материали и ресурси, които може да не са достъпни в традиционните класни стаи.
В: Как преподавателите могат да използват система за управление на обучението (LMS) или система за управление на курсове (CMS) за CALL?
О: Преподавателите могат да използват LMS или CMS, за да организират преподаването с CALL технологии, включително да предоставят на обучаемите достъп до онлайн дейности и материали, да проследяват напредъка на обучаемите и да улесняват комуникацията между обучаемите и преподавателите.
